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| 四步教活“图形的旋转” | |
| 引用本文： | 聂巍.四步教活“图形的旋转”[J].甘肃教育,2012(22):76. |
| 作者姓名： | 聂巍 |
| 作者单位： | 敦煌市杨家桥小学 |
| 摘 要： | "平移和旋转"是小学数学新增加的内容,《新课标》规定这部分内容的教学目标是通过观察实例,认识图形的平移和旋转,能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°,并会欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转的知识在方格纸上设计图案。"图形的旋转"是在学生已经对平移进行了系统地学习,并对旋转也有了初步的认识之后进行的教学内容。让学生用语言表达清楚旋转的概念是比较困难的事情,但是让学生准确地理解旋转的概念又是必要的。从数学的意义上讲,旋转是一种基本的图形变换。图形的旋转对于帮助学 |
| 关 键 词： | 数学教学 “图形的旋转” 多媒体 概念 实物 动手操作 看图 应用 |
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