农村学校应在“储值”中创特色 |
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引用本文: | 陈勇,陈有国.农村学校应在“储值”中创特色[J].湖北教育,2011(9):43-44. |
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作者姓名: | 陈勇 陈有国 |
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摘 要: | 学校如何发展,学生如何培养,教师如何培育,这是校长面临的共同课题。在人人争创特色的大环境中,农村学校如何开辟自己的特色发展之路?笔者认为,农村学校要学会“储值”,即立足当地实际,找准自身优势,全方位挖掘、储存发展潜能,如此才能让学校走上特色之路,学生成为特长之才,教师成为特色之师。
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关 键 词: | 农村学校 “储值” 特色发展 发展潜能 学生 教师 校长 |
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