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| 让学生大胆猜想 | |
| 引用本文： | 李家强.让学生大胆猜想[J].教育,2013(11):55-55. |
| 作者姓名： | 李家强 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区程桥中心小学 |
| 摘 要： | 数学学科自身具有较强的系统性和严密的逻辑性。教师在数学教学过程中，往往会偏重于对学生的逻辑思维能力的培养，很少允许学生在学习过程中有大量的猜测。 |
| 关 键 词： | 学生 猜想 数学教学过程 能力的培养 数学学科 逻辑思维 学习过程 逻辑性 |
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