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美丽的“错误” 可贵的资源
引用本文:吴仙兰.美丽的“错误” 可贵的资源[J].湖北教育,2007(7):60-61.
作者姓名:吴仙兰
作者单位:福建省永安市曹远埔头小学
摘    要:我们的教育教学中无处不存在着"错误",教师的、学生的、教材的……其实"错误"也是一份资源,教师如果能学会挖掘教学中形形色色的"错误",善于发现"错误"背后隐藏的教育价值,"错误"也会摇身一变,成为一种可贵的教学资源。"错误"让个性溢彩在教20以内的加减法这一课时,我利用"小兔请客"的故事来激发学生学习数学

关 键 词:教学资源  教育教学  教育价值  教师  学生  教材
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