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| 搞好实验教学提高学生素质 | |
| 引用本文： | 邓涛.搞好实验教学提高学生素质[J].新课程导学(上),2011(1). |
| 作者姓名： | 邓涛 |
| 作者单位： | 贵州省道真县河口中学 |
| 摘 要： | 从提高国民素质的基本要求出发,义务教育初中生物教材根据学科特点,体现了观察、实验的重要性.从数量上看,初中生物教材共设计了学生课内实验、采集和制作标本、调查、测量和观察等.按课时分,大约每节观察、实验的内容大约需要10分钟.从教学过程来看,观察和实验是教学是否进行的前提和基础,是关系到教学质量高低的重要因素.可以这么说实验是否落实,是义务教育生物教学成败的关键. |
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