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| 英语教学的最基本定位及其模式 | |
| 引用本文： | 杨云宝,余晓云.英语教学的最基本定位及其模式[J].楚雄师范学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 杨云宝 余晓云 |
| 作者单位： | 云南农业大学!云南昆明650201(杨云宝)，楚雄师范高等专科学校!云南楚雄675000(余晓云) |
| 摘 要： | 影响制约英语教学质量的因素有多种，其中学生、目的语、学校环境、跨国文化和地方经济发展需要是主要的因素。从这些因素的主要方面来定位英语教学并设计相应的教学模式有利于推动英语教学的改革，提高教师的教育教学素质，适应外语教学发展的需要。 |
| 关 键 词： | 目的语 教学定位 设计 模式 |
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