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| 科学探究学习的课堂实践 | |
| 引用本文： | 刘海峰.科学探究学习的课堂实践[J].教学仪器与实验,2007,23(11):52-53. |
| 作者姓名： | 刘海峰 |
| 作者单位： | 福建省福安市松罗中心小学,355004 |
| 摘 要： | 探究学习是学生在教师指导下，围绕需要解决的问题，以类似科学研究的方法去解决问题的学习方式。它能培养学生喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，促进良好个性品质的形成。 |
| 关 键 词： | 探究学习 科学研究 课堂 学习方式 心理倾向 个性品质 学生 教师 |
| 收稿时间： | 2007-07-20 |
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