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| 对我国教育技术发展的再思考 | |
| 引用本文： | 郭红军.对我国教育技术发展的再思考[J].教育探索,2006(12):30-31. |
| 作者姓名： | 郭红军 |
| 作者单位： | 焦作高等师范专科学校,河南,焦作,454001 |
| 摘 要： | 只有转变教师对教育技术的传统观念,才能对我国教育改革起到促进作用;只有构建科学的教育技术学科体系,加强现代教育技术理论的研究,站在信息化社会的高度,以全新的观念和视角重新审视教育技术和教育改革的总趋势,用最新的信息手段大胆地进行探索和实践,才能使我国的教育早日达到世界先进水平。 |
| 关 键 词： | 教育技术 电化教育 理论研究 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)12-0030-02 |
| 收稿时间： | 05 15 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月15日 |
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