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| 小学体育教学如何发挥学生主体性的若干思考 | |
| 引用本文： | 蔡旭青.小学体育教学如何发挥学生主体性的若干思考[J].体育师友,2001(6):7-8. |
| 作者姓名： | 蔡旭青 |
| 作者单位： | 深圳市北斗小学 |
| 摘 要： | 小学教育是教育的基础阶段，如何在这一时期采取有效的手段充分发挥学生的主体性，为今后的发展打下坚实的基础，对未来创造型人才的培养至关重要。人的主体性发展水平高低，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是以竞业精神、实践能力和创新能力为核心的现代教育所追求的目标。在小学体育教学中尊重学生的主体性，可以充分调动学生的主体学习积极性，提高教学效果，从而有利于学生在掌握知识、技能的同时锻炼自己的能力。因此，小学体育教学若想符合现代教育的潮流，就必须探讨如何在体育教学中发挥学生的主体积极性。 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 学生主体性 现代教育 主体学习 尊重学生 高教 积极性 锻炼 知识 培养 |
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