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| 试论科学教育中学生人文精神的培养 | |
| 引用本文： | 陆军.试论科学教育中学生人文精神的培养[J].江苏教育研究,2004(1):34-36. |
| 作者姓名： | 陆军 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学,226001 |
| 摘 要： | “素质教育的基本使命是人格教育”，其终极目标是培养学生的健全人格。所以，素质教育既要着眼于学生在智能方面对未来社会的适应性，把他们培养成“才”，也要关注学生全面和谐的发展以及可能对人类文明进步和未来社会发展产生的巨大作用，把他们培养成“人”。在全面实施素质教育、培养 |
| 关 键 词： | 科学教学 中学 人文精神 素质教育 科学素养 认知结构 教学模式 问题解决 教学内容 物理 化学 生物 |
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