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| 浅谈物理情景教学方法 | |
| 引用本文： | 马春.浅谈物理情景教学方法[J].承德师专学报,2003,23(2):108-108. |
| 作者姓名： | 马春 |
| 作者单位： | 承德师专附中 河北 承德 067000 |
| 摘 要： | 物理情景是指经理性思考重新观察物理现象时所达到的状态。物理情景在教学中占有很重要的地位,激发学生学习物理的兴趣,对物理知识的记忆有提高。物理情景教学可采用多种方法,利用物理实验,讲述将趣味性很强的小故事;利用图象;采用电教手段;精选习题。 |
| 关 键 词： | 物理情景 教学方法 提高 学生成绩 |
| 文章编号： | 1005-1554(2003)02-0108-01 |
| 修稿时间： | 2003年2月28日 |
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