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| “补”出来的精彩 | |
| 引用本文： | 季维维.“补”出来的精彩[J].内蒙古教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 季维维 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城镇陆桥小学 |
| 摘 要： | 中国山水画讲究“留白”带给画面丰富感，而中国文学在创作上也崇尚委婉、隐秀。留心观察我们的小学语文教材，它在为学生展现璀璨夺目的“美的世界”的同时，也留下了很多“不确定”和“空白点”，这些“空白点”不是作者行文的疏忽、完结和无奈，而是作者不忍点破的韵外之致，只可意会的弦外之音，布局谋篇的独具匠心。文本的这种“言不尽意”为阅读教学打开了一扇门， |
| 关 键 词： | 小学语文教材 “言不尽意” 中国山水画 “留白” 中国文学 韵外之致 独具匠心 布局谋篇 |
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