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| 在物理教学中正确处理教与学的关系 | |
| 引用本文： | 冯勤.在物理教学中正确处理教与学的关系[J].内蒙古教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 冯勤 |
| 作者单位： | 包头市第廿四中学 |
| 摘 要： | 近几年的物理教学中，我常常感到有些力不从心。通过认真学习钻研新大纲，认识到过去那种教学模式最大的弊病就是没有把学生做为学习的主体。教师备课挺认真，但只知道备“教师应该怎么讲”，很少考虑“学生怎么做”，学生唯一要做的R有作业。导致学生总是被动、机械地学习，限制了学生的学习兴趣和积极性，限制了学生的思维能力和创造能力。于是，我便下决心摈弃以教师为中心的满堂灌的教学方法，认真推敲探索、力求新意，找准课堂教学中教师发挥主导作用的角度和位置，努力使学生成为学习的主体。在实验、观察、练习等师生的共同活动中，… |
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