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高职教育"工学结合"模式的双师建设比较研究
引用本文:柏育红.高职教育"工学结合"模式的双师建设比较研究[J].高教探索,2008(4).
作者姓名:柏育红
作者单位:广州华立科技职业学院党委,广州,511325
摘    要:本文通过国际比较和国内比较,提出了高职教育“工学结合”模式的“双师型”队伍的本质内涵、合格标准、建设途径、培训与资格认证、管理制度、绩效评价等(简称“六化”),切中时弊,抓住要害,其针对性、前瞻性、创新性强,值得借鉴。

关 键 词:高职教育  工学结合  双师建设  比较研究
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