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| 追寻小学语文课堂中的“真、善、美” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盱眙县第一小学 |
| 摘 要： | <正>语文课程的最大魅力在于学科知识的丰富多样性以及思想心灵的深刻内涵性。小学语文,就是这样以一种近似直白又充满情趣与朦胧的方式走进学生的内心深处。通过师生思想的碰撞、心灵的交流,我们无不感受到语文课堂上在涌动着丝丝爱的暖意,处处彰显着生命的活力,"真"、"善"、"美"是小学语文课程最好的诠释与注解。一、真——留住浓浓"语文味" |
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