试论如何优化小学语文课堂情境教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

试论如何优化小学语文课堂情境教学

摘要：	小学语文教师要从实际情况出发,创设生动有趣、切合实际的情境,借助各种各样的情境来开展教学活动,以此来增强学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。立足小学语文课堂教学现状,主要分析“如何优化小学语文课堂情境教学”这一问题。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！