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| “工程问题”案例与反思 | |
| 作者单位： | 湖州市吴兴区轧村小学 浙江湖州313002 |
| 摘 要： | 一、情境导入1.轧村小学需加工900套校服。如果联系甲厂,10天能完成任务。师:从中,你可以知道什么?(900÷10=90(套))师:你是怎们算的?根据什么数量关系?生:工作总量÷工作时间=工作效率(1÷10=110)师:90套和81两者之间有什么相同的地方和不同的地方? |
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