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| 创造性地教 探究性地学 | |
| 引用本文： | 陈赞.创造性地教 探究性地学[J].新课程研究,2008(4). |
| 作者姓名： | 陈赞 |
| 作者单位： | 江苏南通市陈桥小学 |
| 摘 要： | 有效的数学学习来自于学生对数学活动的主动参与和积极探索。课标中提出：“科学的学习要以探究为核心”，“让探究成为科学学习的主要方式”。学习的过程其实就是一种体验探究的过程．强调学生的主动参与。如何才能达到这一目的？ |
| 关 键 词： | 探究性 地学 数学学习 主动参与 科学学习 数学活动 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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