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| 《三峡》教学设计 | |
| 引用本文： | 颜碧伟,赵缠科.《三峡》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2006(11):36-38. |
| 作者姓名： | 颜碧伟 赵缠科 |
| 摘 要： | 一、教学设想
笔者以为，学习经典古文，重在品读、欣赏和积累。《三峡》是新课标人教版八年级上册第六单元歌咏自然山水小品文中的首篇。不论从什么角度看，《三峡》都是一篇绝妙的美文，这既是自然的伟大，也是文字的魅力，更是作者的匠心。通过学习此文，既要让学生领略祖国大好河山之美，更要使学生领悟祖国语言之美和作者的匠心独运。这堂课以寻找美、品读美和积累美贯穿始终，让学生始终沉浸于美的氛围之中。 |
| 关 键 词： | 《三峡》 教学设计 山水小品文 教学设想 八年级 人教版 新课标 学生 |
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