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| 有的放矢转化学困生 | |
| 引用本文： | 王桂莲,王亚宁.有的放矢转化学困生[J].陕西教育,2008(1):128. |
| 作者姓名： | 王桂莲 王亚宁 |
| 作者单位： | 王桂莲（陕西省澄城县庄头乡郭家庄小学）;王亚宁（陕西省澄城县庄头乡越家庄小学） |
| 摘 要： | 近年来的教学实践中,我是这样做学困生转化工作的: 我在教学实践中通过调查了解发现:学困生大致可以分"智商"学困生、"情商"学困生和"偏科"学困生. |
| 关 键 词： | 转化工作 偏科 情商 智商 发现 调查了解 学困生 教学实践 |
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