|
|||||
|
|
| 让学生“读”出一片新天地 | |
| 引用本文： | 张丽.让学生“读”出一片新天地[J].语文世界(高中版),2014(4):30-31. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市丹凤实验小学 |
| 摘 要： | 张田若先生曾说：“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程，就是语感形成的过程，就是语言积累的过程。”当然读要有法，读要有味。理读、批读、美读，这三者都是品读文本的形式。理读是从整体初步体验文本的思想内容、篇章结构等； |
| 关 键 词： | “读” 天地 学生 阅读教学 能力形成 语言积累 思想内容 篇章结构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |