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| 把握科学的教育观让学生感受到学习的快乐 | |
| 引用本文： | 鄂文艳.把握科学的教育观让学生感受到学习的快乐[J].中小学教材教学,2002(20). |
| 作者姓名： | 鄂文艳 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 从2001年9月开始,我参加了人教版地理实验教材的试教工作,通过教改实践,使我深刻领会到:《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》以及以此为依据编写的人教版地理实验教材(以下分别简称“新课程标准”和“新教材”),引入了一些新的教育理念和教学方法,这为当今中学地理教学改革提供了一个良好的契机。广大教师只有深入揣摩这些新思想和 |
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