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| 中外合作高职商务英语专业实践教学模式的研究与应用——以上海第二工业大学国际交流学院为例 | |
| 引用本文： | 王录.中外合作高职商务英语专业实践教学模式的研究与应用——以上海第二工业大学国际交流学院为例[J].武汉职业技术学院学报,2010,9(2):81-83,86. |
| 作者姓名： | 王录 |
| 作者单位： | 上海第二工业大学,国际交流学院,上海,201209 |
| 基金项目： | 上海第二工业大学项目 |
| 摘 要： | 实践教学是人才培养模式改革的重要组成部分。本文借鉴TAFE办学理念,以上海第二工业大学国际交流学院中澳合作办学为例,根据中外合作高职商务英语专业的人才培养目标和培养规格要求,构建＂抓中心、分阶段、强技能、多形式＂的校企结合模块化实践教学模式,即以学生为主体、以就业能力的培养为中心,加强与相关企业的紧密合作,对学生的能力按照模块分为三个阶段进行,开展形式多样的实践活动,以培养学生的基本技能、专业技能以及综合应用创新能力。 |
| 关 键 词： | 实践教学 分阶段、模块化教学模式 应用能力 |
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