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| 小学生惰性形成及应对措施 | |
| 引用本文： | 郑晓霞,郑丽霞.小学生惰性形成及应对措施[J].教育,2014(9):34. |
| 作者姓名： | 郑晓霞 郑丽霞 |
| 摘 要： | 正惰性是学生普遍存在的一种心理现象,是人在某种环境和某种消极心态的支配下,产生的一种懈怠、懒惰的思想和行为。受这种心理现象的支配,当今的学生在生活上奢侈、在责任上推脱、在学习上懒惰。学生在学习上的惰性已严重阻碍他们的进步,阻碍了教学质量的提高。学生做事拖沓、"懒"于去想、去做,或者逃避,甚至置之不理。这些现象要求素质教育培养学生多方面的能力和素质,那么,提高素质、能力又从何谈起?下面笔者就小学生懒惰心理的表现、成因及矫正方法谈一些粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 培养学生 小学生 惰性行为 心理现象 消极心态 素质教育 教学质量 惰性心理 懒惰 矫正方法 |
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