|
|||||
|
|
| 有效备课,提高课堂实效 | |
| 引用本文： | 林振潭.有效备课,提高课堂实效[J].教育,2014(9):25-26. |
| 作者姓名： | 林振潭 |
| 摘 要： | 正新课程要求教师具备有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效地学习,要求教师进行有效备课,提高教学质量和优化课堂教学。如何进行有效备课是基础教育课程改革必须面对的一个问题,这就要求教师深入学习新课标,认真钻研教材,关注学生,精心设计课堂教学,创设良好的教学氛围,改善教与学的方式,积极倡导有效教学,促进学生主动学习。下面笔者就语文新课程下如何有效备课,谈谈自己的一些认识。 |
| 关 键 词： | 引导学生 教学目标 教师备课 关注学生 有效教学 钻研教材 优化课堂教学 基础教育课程改革 深入学习 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |