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| 大学英语词汇教学初探 | |
| 引用本文： | 陈丽华.大学英语词汇教学初探[J].中山大学学报论丛,2003,23(2):289-292. |
| 作者姓名： | 陈丽华 |
| 作者单位： | 广州美术学院,广东,广州,510261 |
| 摘 要： | 英语词汇教学在大学英语教学中的作用举足轻重，学生对词汇掌握的“链”和“质”(即词汇活用的能力)是衡量英语教学水平高低的一个重要标志。该文就词汇在语言能力中的重要地位以及学生词汇学习中的主要问题，探讨词汇教学的主要方法，认为加强词汇教学不仅有助于学生语言能力和交际能力的提高，而且能调动学生学习的积极性，提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学 语法教学 文化内涵 语言环境 |
| 文章编号： | 1007-1792(2003)02-0289-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
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