|
|||||
|
|
| 浅谈跨文化交际与英语教学 | |
| 引用本文： | 王燕.浅谈跨文化交际与英语教学[J].语数外学习(高中版),2013(6):78-78. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 无锡市堰桥中学 |
| 摘 要： | 新英语课程标准指出:语言与文化是密切相关的。英语教学应有利于理解外国文化,加深对祖国文化的理解,进而拓展文化视野,形成跨文化交际意识和初步的跨文化交际的能力。结合教学内容,引导学生关注语言和语用中的文化因素,了解中外文化的异同,逐步增强学生对不同文化的理解力,为开展跨文化交际做准备。根据学生的语言水平、认知能力和生活经验,创设尽可能真实的跨文化交际情境,让学生在体验跨文化交际的过程中,逐步形成跨文化交际能力。 |
| 关 键 词： | 交际能力 英语教学 文化因素 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |