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| 论艺术教育过程中学生审美心理的调动 | |
| 引用本文： | 江玲.论艺术教育过程中学生审美心理的调动[J].江苏高教,2005(1):81-83. |
| 作者姓名： | 江玲 |
| 作者单位： | 南京师范大学音乐学院 |
| 摘 要： | 充分调动学生的审美心理是艺术教育成功的关键。基于此，艺术教育工作者必须具备情境意识、情趣意识、情感意识，在教育过程中讲究学生审美心理的调动技巧。 |
| 关 键 词： | 艺术教育 审美心理调动 |
| 文章编号： | 1003-8418(2005)01-0081-03 |
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