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善于归纳 大胆猜想——开方运算和根式性质的运用
引用本文:
田瑜,于秀珍.善于归纳 大胆猜想——开方运算和根式性质的运用[J].中学生数理化,2004(3):6-7.
作者姓名:
田瑜
于秀珍
摘 要:
猜想是一种高层次的思维活动,是数学发现过程中的一种创造性思维,高斯说:“没有大胆面放肆的猜想,就谈不上科学的发现,”观察、猜想、探究数学问题,发现数学规律是培养学生创新思维和探究能力的最有效的途径。
关 键 词:
开方运算
二次根式
性质
数学
初中
创新思维
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