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| 中等职业学校创业教育评价的探索 | |
| 引用本文： | 刘如松.中等职业学校创业教育评价的探索[J].江苏教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 刘如松 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽职业教育中心校; |
| 摘 要： | 创业教育可以培养学生具备创新意识和创造能力,使学生能主动适应社会需求、自谋职业出路,成为开拓、创业型的人才。科学的评价对创业教育起到一定的导向作用,创业教育的评价应该是多方位、多层次、多样化的,文章对创业教育评价的对象内容、体系构建和考核方法进行了初步探索,希望能构建起合理的、可操作的中等职业学校创业教育评价和考核体系。 |
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