| 拼图与作画:教学时间轴的两种隐喻 |
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| 引用本文： | 刘徽.拼图与作画:教学时间轴的两种隐喻[J].上海教育科研,2006(11):49-50. |
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| 作者姓名： | 刘徽 |
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| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,200062 |
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| 摘 要： | 拼图游戏是向着预定图案展开的活动,均质、量化的时间被排除于过程之外,因此时间轴是萎缩的,拼图游戏隐喻下的课堂教学受钟表时间的主宰,且是一个局限于确定目标下的累加过程。而画家作画时,绵延的时间影响着创作,所以,在其隐喻下的课堂教学中,时间轴和教学的进程是密切相关的,绵延的时间作为一种师生的内在体验,并使教学成为时间继起中的机智行为,教学在绵延的时间流中呈现出事件链的形态。
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Picture Composition Game and Making Paint: Two Metaphors of Teaching Time Axes |
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| Liu Hui.Picture Composition Game and Making Paint: Two Metaphors of Teaching Time Axes[J].Shanghai Research Education,2006(11):49-50. |
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| Authors: | Liu Hui |
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