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| 培养学生主体意识的历史学科育人探索 | |
| 引用本文： | 罗明,张川.培养学生主体意识的历史学科育人探索[J].历史教学问题,2019(2):110-113. |
| 作者姓名： | 罗明 张川 |
| 作者单位： | 上海市市北中学;上海市滨海中学 |
| 摘 要： | 主体意识是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉觉醒,是主体自主性、能动性和创造性的观念表现。它要求作为主体的人“不仅能意识到自身的需要、价值等各种本质能力,而且能意识到只有在活动中,在主体对外部力量的驾驭中才能充分展示人的本质能力”。学生主体意识的强弱,决定其自身发展水平的程度。基于此自主发展”成为中国学生发展核心素养框架的重要维度,强调能有效管理自己的学习和生活,认识和发现自我价值,发掘自身潜力。 |
| 关 键 词： | 学生主体意识 历史学科 育人 培养 主体能力 自我价值 认识和实践 主体自主性 |
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