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| 基于"产校合一"的现代学徒制探索与实践 | |
| 引用本文： | 王福贵.基于"产校合一"的现代学徒制探索与实践[J].林区教学,2019(12). |
| 作者姓名： | 王福贵 |
| 作者单位： | 山西省晋中市太谷县职业中学校,山西晋中,030800 |
| 摘 要： | 在职业教育的改革进程中,"现代学徒制"被寄予厚望。实施现代学徒制是深化产教融合的重要途径,是推动职业教育高质量发展的重要实现形式。作为山西省"现代学徒制"试点学校,太谷县职业中学校对基于"产校合一"办学模式下的现代学徒制进行探索与实践,总结归纳出中职教育现代学徒制的实施思路、具体措施,创新产教融合、工学结合的人才培养模式,以提升学生技能,提高人才培养质量,更好地为学生发展服务,为经济发展服务,为社会转型升级服务。 |
| 关 键 词： | 产校合一 校企一体 现代学徒制 人才培养模式 |
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