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| 让预习舞动课堂 | |
| 引用本文： | 李小娟.让预习舞动课堂[J].小学青年教师,2013(17). |
| 作者姓名： | 李小娟 |
| 作者单位： | 河南济源济水东园学校 |
| 摘 要： | 任何一堂语文课都不应该从零开始.语文老师几乎都明白预习的重要性,真正困扰我们的往往不是"要不要预习",而是怎样让预习更有效.我以为,最重要的是让预习与课堂教学息息相关.其实,很多特级教师都特别注重预习与课堂教学的融会贯通.特级教师虞大明执教的《麦哨》一课,就紧紧围绕学生的预习展开,给人留下深刻印象.现择虞老师的几句课堂指导语,与大家分享:
1.预习的时候,你已经把这篇课文标上自然段序号的请举手,然后在课题上方给自己打上一颗五角星. |
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