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| 对话：回归感性的“我和你” | |
| 引用本文： | 季祥珍.对话：回归感性的“我和你”[J].教育科研论坛,2010(5):31-31. |
| 作者姓名： | 季祥珍 |
| 作者单位： | 江苏省江都市国际学校小学部; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在处理学生基本素养时要求“语文要注重语言的积累、感悟和运用”,形成这样的基本素养离不开有效的语文教学。笔者认为，语文教学的本质是对话。“对话”是指人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开的基础上，达成双方视野的交融，是一种致力于相互理解、相互合作、相互激发、共同创造的精神意识。因此．语文教学的对话应当回归到感性的“我和你”的关系中。 |
| 关 键 词： | “对话” 感性 回归 《语文课程标准》 语文教学 基本素养 相互理解 精神意识 |
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