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| 论大学教师的“教学失责”与“教学境界” | |
| 引用本文： | 赵宗孝,焦炜.论大学教师的“教学失责”与“教学境界”[J].中国教师,2009(24):21-23. |
| 作者姓名： | 赵宗孝 焦炜 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市兰州大学教育学院 |
| 摘 要： | <正>《学记》曾有"学者有四失,教者必知之"的告诫,认为学者有"或失则多、或失则寡、或失则易、或失则止"四大失误,教者对此的无知或忽视就是"教学失责"。而深究其中的根本原因则是由于教师对自己所教学科的知识不明、不知所云或对学生的"无知"而造成的。 |
| 关 键 词： | 教学境界 大学教师 “无知” 《学记》 学者 学科 学生 |
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