与时俱进 创新实验室和实验教学管理 |
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引用本文: | 孙新良.与时俱进 创新实验室和实验教学管理[J].教学仪器与实验,2004(2):36-38. |
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作者姓名: | 孙新良 |
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摘 要: | 小学新课程《科学(3-6年级)课程标准》在前言中明确提出:“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。”
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关 键 词: | 探究 实验教学管理 培养 新课程 科学素养 好奇心 学习活动 课程改革 学生 解决问题 |
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