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| “3＋X”与化学教学 | |
| 引用本文： | 吴星.“3＋X”与化学教学[J].中学化学教学参考,2001(3):23-24. |
| 作者姓名： | 吴星 |
| 作者单位： | 江苏省扬州大学理学院化学化工系 |
| 摘 要： | 2000年，江苏、浙江、吉林、山西等四省已经实行新的高考模式——“3 X”(X为文、理科综合)，2001年，全国将有十多个省也参加“3 X”高考科目的改革试点。这场高考改革在全国引起了强烈的震动，广大中学教师也在积极探索和研究高考科目改革的意义，如何以高考科目的改革推动中学教学的改革?如何培养和提高学生解决综合问题的能力以适应这一高考科目的改革?如何处理好分学科教学和综合科目高考的关系? |
| 关 键 词： | 高考科目 “3＋X”高考 化学教学 理科综合 综合科目 高考模式 综合问题 处理 目的 改革 |
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