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| 利用"变换"培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 黄美南.利用"变换"培养学生思维能力[J].数学教学研究,2004(1):4-7. |
| 作者姓名： | 黄美南 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市第一中学,730900 |
| 摘 要： | 数学知识是数学思维活动升华的结果 ,整个数学教学过程就是数学思维活动的过程 .因此 ,数学教育的主要任务之一 ,就是培养学生的逻辑思维能力和直觉思维能力 .所以 ,如何通过数学教学自觉地培养学生的数学思维能力就成为值得探讨的重要课题 .在中学数学教学中 ,充分利用公式变换、习题变换进行教学 ,是培养学生思维能力行之有效的办法 .1 公式变换数学公式变换是对学生进行数学的逆向思维、求异思维、联想思维、辩证思维训练的好素材 .在教学中应当细心捕捉、深入挖掘 ,使学生的数学思维能力得到提升 .例如 ,利用棱台体积公式V棱台 =13h(S… |
| 关 键 词： | 思维能力 中学 发散思维 数学教学 逆向思维 |
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