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| 职校生数学思想方法学习的心理学意义 | |
| 引用本文： | 冉苒.职校生数学思想方法学习的心理学意义[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(12):38-40. |
| 作者姓名： | 冉苒 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院教育学院 江苏常州213001 |
| 摘 要： | 数学思想方法学习,是指在数学学习活动中理解、掌握和应用隐含在数学知识体系中的思想方法.数学思想方法学习,是职校生数学学习心理研究的重要内容之一.探讨职校生数学思想方法学习的心理学意义,有助于职业学校数学教师重视对数学思想方法的教学,有利于增强职校生学习数学思想方法的自觉性. |
The Psychology Meaning of the Mathematics Thought Method Study in the Vocational School Student |
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| Authors: | Ran Ran |
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