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大学课堂中的互动教学及策略分析
作者姓名:曹明
作者单位:1.西安培华学院
摘    要:大学课堂中的互动教学开展的程度,直接关系到大学教学的改革与发展,影响到大学向现代化的步伐。本文在课堂互动研究的理论基础之上,通过一个普通的大学英语课堂互动片段的案例,对课堂互动的实际操作进行分析,以期使广大教师转变观念,探讨互动的有关方法,促进大学教学质量的提高。

关 键 词:互动教学  启发式  互动环境  过程互动
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