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从通识教育看高职商务英语文化教学——以课程设置为基点
作者姓名:李秀丽
作者单位:1.山东广播电视大学
摘    要:商务英语教学和通识教育齐头并进。本文利用对高职商务英语专业问卷调查的实际分析,认识到只有将文化通识教育理念融入到商务英语教学,才能更好地开展高职拓展性教育。

关 键 词:通识教育  商务英语  文化教学  课程设置
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