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| 译林新版小学《英语》三年级下册使用建议 | |
| 引用本文： | 顾洁.译林新版小学《英语》三年级下册使用建议[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z6):91-92. |
| 作者姓名： | 顾洁 |
| 摘 要： | <正>1.关注单元板块的整体设计。明确各个板块功能及其内在联系,可以适当做些调整,将存在联系的板块整合,给学生明确的整体性指向。同时,一个单元的课时要有正确的目标引领,具有层次性,使学生在每个课时上都有所得、有所获。2.关注对话教学的度。Story time和Cartoon time中都涉及对话,要明确的是,Cartoon time更加突出对阅读材料的理解与欣赏,不需要像Story time中那样 |
| 关 键 词： | 《英语》 译林 对话教学 目标引领 使用建议 单词教学 单元的 新单词 自主阅读 旧教材 |
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