| 经济学专业教育改革若干问题的思考 |
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| 引用本文： | 刘辉煌,李峰峰.经济学专业教育改革若干问题的思考[J].湖南第一师范学报,2005,5(1):23-25. |
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| 作者姓名： | 刘辉煌 李峰峰 |
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| 作者单位： | 湖南大学经济与贸易学院,湖南,长沙,410079 |
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| 基金项目： | 2003年湖南省普通高等教育教学改革立项资助重点项目(湘教发[2003]98号)，湖南大学重点教改项目《经济类专业创新人才培养的理论与实践》的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 当前，我国经济学专业教育改革的热点问题主要集中在以下四个方面：(1)培养目标是“大一统”模式还是“多元化”模式?(2)方法论选择到底是坚持定性分析还是定量分析?(3)“双语教学”到底是形式主义还是实用主义?(4)学科体系建设是遵循“拿来主义”还是坚持“中国特色”?本文拟针对以上热点问题提出自己评判的原则、标准和观点，以期比较完整地把握我国经济学专业教育改革的发展趋势。
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| 关 键 词： | 教育改革 经济学 若干问题 专业 热点问题 培养目标 定量分析 定性分析 实用主义 形式主义 双语教学 中国特色 体系建设 发展趋势 多元化 方法论 模式 |
| 文章编号： | 1671-4369(2005)01-0023-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月13 |
Considerations of Hot Issues about Education Reform of Economics Specialty |
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| Liu Hui-huang,Li Feng-feng.Considerations of Hot Issues about Education Reform of Economics Specialty[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2005,5(1):23-25. |
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| Authors: | Liu Hui-huang Li Feng-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Economics Specialty Education Reform Cultivating Objective Theory of Method |
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