多学科融合下二年级学生注意力游戏社团干预研究 |
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引用本文: | 吕淑华.多学科融合下二年级学生注意力游戏社团干预研究[J].师道,2023(9):37-38. |
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作者姓名: | 吕淑华 |
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作者单位: | 广东湛江市第八小学 |
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基金项目: | 广东省教育科学规划课题“玩出学问:‘双减’背景下社团创新建设与探索”(2022YQJK256)研究成果; |
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摘 要: | <正>“双减”政策的落实对教育水平提出了更高的要求,学校、家长和教师最关心的问题都是“双减”会不会减掉学生的学习成绩,会不会减掉孩子的学习兴趣?众所周知,在学生的学习过程中,注意力是关键因素,尤其是对低年段学生而言,注意力的集中程度影响着其学习成绩和学习能力,对未来高年段或更高阶段的学习具有重要奠基作用。培养学生专注力,
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