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| 高职院校“岗课赛证训创”综合育人教学改革研究 | |
| 引用本文： | 潘书才,张爱芳,陈丽娜.高职院校“岗课赛证训创”综合育人教学改革研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2023(2):89-92. |
| 作者姓名： | 潘书才 张爱芳 陈丽娜 |
| 作者单位： | 1. 常州工程职业技术学院建筑工程学院;2. 常州工程职业技术学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于‘岗课赛证’四位一体的高职实践教学体系改革研究——以建筑工程技术专业为例”(2021JSJG525)； |
| 摘 要： | “岗课赛证训创”综合育人教学改革是高职实施“三教”改革的重要抓手，也是增强职业教育适应性、实现高质量发展的必由之路。应明确高职“岗课赛证训创”综合育人教学改革的内在要求，并在此基础上，从加强宣传工作、推行手脑并用的示范性教学方法、打造优质教学资源、构建分层次多场景的教学模式、落实多维度教学评价体系等方面入手，提出“岗课赛证训创”综合育人教学改革的实施路径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 岗课赛证训创 教学改革 融合育人 |