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| 也谈阅读教学的“趣”与“学” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市昆山中心小学校 |
| 摘 要： | 小学阶段的阅读是人生阅读学习的起始阶段,应在学生阅读兴趣、方法等方面加以精心指导,培养小学生良好的阅读习惯。良好的课外阅读习惯对小学生的成长、发展起着地基作用,地基夯实的牢靠与否,家长、教师起着关键作用,我校开展了形式多样、内容丰富的阅读活动,力使学生从小养成多读书、读好书、好读书的课外阅读习惯,提高课外阅读能力。 |
| 关 键 词： | 陶行知教育理念 激发兴趣 指导方法 |
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