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| 小学语文中“花样阅读”的培养策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省菏泽市牡丹区第二小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中做好阅读,是学生获取文字信息的基础,可以有效提高学生的综合运用能力,也是培养学生文学思维的起点。在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的。而学生以其自身的特点,更喜欢多元化的阅读方式,笔者着眼于这一点,提出致力于培养他们的"花样阅读"能力,进行阅读教学改革,更新教学理念,创新教学思想。 |
| 关 键 词： | 小学语文 花样阅读 策略 |
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