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| 情境教学的作用和方法 | |
| 引用本文： | 刘永华.情境教学的作用和方法[J].中学文科,2009(13):9-10. |
| 作者姓名： | 刘永华 |
| 作者单位： | 广西玉林市福绵区樟木第二中学,537000 |
| 摘 要： | “情境”在教学中专指引起人情感变化的具体学习场景。
“情境教学”是从教学的需要出发，教师依据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动学习，达到最佳教学效果的一种教学方法。语文老师创设的教学情境就是语文教学情境。 |
| 关 键 词： | 情境教学 主动学习 教学情境 语文老师 情感变化 “情境” 感情色彩 教学方法 |
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