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考试评价:一个必须直面的话题
引用本文:杨林,胡勤,朱昌元.考试评价:一个必须直面的话题[J].中国小学语文教学论坛,2004(27).
作者姓名:杨林  胡勤  朱昌元
作者单位:浙江舟山中学 语文特级教师 (杨林),浙江教育厅教研室 语文教研员、语文特级教师 (胡勤),浙江金华教研室 语文教研员、语文特级教师(朱昌元)
摘    要:有人说,我们这个民族是一个非常重视结果的民族,因为我们常常为了某种结果而不遗余力,以至于走形,以至于背离初衷而不自觉或在所不惜。这样一种状况更使我们必须认真研究结果,因为它是指挥棒。重视结果必然关心评价,语文教学当然不能例外。三位实力派语文特级教师直面这个话题,进行了独到的分析和深入的研讨,提出了颇有深度的思想概念,诸如“常态的阅读”与“考试的阅读”,追究阅读的本意到底是什么,并做出了自己的价值判断:“语文评价不应该是镰刀,也不应该只是筛子,它还应该是助推器、助长剂。”或许这些观点将引起同道者的进一步思考,我们期待着有更多的思想见解推波助澜,使评价真正走向科学。

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